miércoles, 13 de octubre de 2010

1.2.3 LA INFORMATICA COMO CAMPO DE CONOCIMIENTO
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...
 INEGI:
Desde las primeras incursiones de los artistas visuales en el campo de la Informática, surgió la necesidad de aumentar la complejidad interna de los programas de cómputo, para que, externamente, fuesen más comprensibles por los usuarios y s
El aumento en la capacidad de almacenamiento de información, la velocidad del procesamiento de datos, y el perfeccionamiento de los equipos de entrada y salida, como escáneres, impresoras, monitores, etc., han permitido una mejor resolución y el incremento en las capacidades de manipulación de la imagen.
u administración resulte más fácil para el artista.En cuanto a la programación, principalmente en lo referente a la visualización y procesamiento de imágenes, los avances han sido prodigiosos
IFE:
  • La transparencia y credibilidad de los procesos electorales en el futuro, está asociada al uso de esta tecnología: consejero presidente Leonardo Valdés
  • En México, los actores políticos están abiertos y dispuestos a experimentar innovaciones que nos conduzcan a fortalecer la condición ciudadana y nuestra democracia: consejero electoral Marco Antonio Baños
El Instituto Federal Electoral (IFE) inauguró hoy el Seminario Experiencias del voto electrónico en México y el Mundo, con el propósito de establecer la viabilidad de utilizar esta tecnología en los procesos electorales federales en el país.
MANEJO DE DOCUMENTOS:
Se pretende manejar los documentos obsoletos de manera magnética para evitar la acumulación de papel. Para esto se tiene una disposicion que dice que los documentos obsoletos deben tener la leyenda "Documento obsoleto" (pero actualmente no se esta cumpliendo y la idea es que se empiece a cumplir). Actualmente se estan conservando documentos en medio impreso y en el computador del area de calidad existe una carpeta electronica llamada documentos obsoletos.
SAT:Somos usuarios de SAT Manager desde 8 meses y realmente nos ha dado muy buenos resultados. Hemos hecho el servicio más expedito y por lo tanto hemos mejorado la atención de nuestros clientes y la respuesta a los mismos. Lo que más nos gusta es la eficiencia y facilidad de encontrar los datos. Lo recomendamos, ya que es un muy buen software para los talleres pequeños como nostros y es muy eficiente.El SAT Manager es excelente por su fácil manejo. Lo he estado usando desde su inicio, ya que fui de los primeros compradores. El control de mi taller se mejoró al 100% al estar los datos de mis clientes, para recordarles de pasar a recoger sus TVs ya reparadas. Ya que como sabemos muchas fallas son recurrentes en casi todas las marcas me sirve tener un historial de las fallas que he solucioné y acumular información sobre marcas chinas que es difícil de encontrar por la cantidad de marcas en el mercado. Invito a los que no lo han adquirido a tomarse un poco de su tiempo para que vean los beneficios que nos da este programa.
ANALISIS SISTEMICO
El análisis sistémico de un producto es una formalización de los análisis Estructural +funcional+funcionamiento. Analiza las funciones y relaciones que cumplen c/u de las partes de un producto, y la relación entre la estructura y el funcionamiento. Se trata de ver de que manera cada una de las partes contribuyen a que el producto funcione . ANÁLISIS SISTÉMICO
 COMO REALIZAR UN ANALISIS SISTEMICA

  • Analizar espontáneamente las interacciones de manera global en donde intervenga, así como los principales mecanismos operantes a lo largo de su intervención.
  • ¿Qué es sistema?
    • Conjunto de partes, complejo, en mutua interacción, estando dicho conjunto en contacto con un entorno dado.

  • EL ABACO:
    El estudiante de VII grado se confundió aún más, y empezó a pasear de extremo a extremo de la habitación.
    Al fin, Udodov dijo:
    - Sin álgebra también se puede resolver - y agregó dirigiéndose hacia un ábaco- helo aquí, mire...
    Utilizó el ábaco, y obtuvo 75 y 63, tal y como debía ser.
    - Esto está hecho a nuestra manera… no científica".
    Esta historia con el problema que había sembrado la confusión en el repetidor, plantea por sí misma tres nuevos problemas, a saber:
    1. ¿Cómo hubiera el repetidor resuelto el problema algebraicamente?
    2. ¿ Cómo debió haber resuelto el problema Pedrito ?
    3. ¿Cómo se lo resolvió su padre a Pedrito con el ábaco, en forma "no científica"?
    A las primeras dos cuestiones, podemos responder probablemente sin trabajo alguno. La tercera no es tan simple. Pero vayamos en orden.
    1. El repetidor de séptimo año hablaba de resolver el problema "con la ayuda de la x y de la y ", y decía que el problema debía ser "algebraico". Formar dos ecuaciones con dos incógnitas para el problema dado no es difícil; hela aquí:
                   
    EL MECXANISMO DE ANTIKITHERA: 
     
    El mecanismo de Antikythera se ha instituido como uno de los instrumentos antiguos más fascinantes relacionados con la ciencia que se haya descubierto hasta ahora. Fue hallado en el año 1900 en Grecia, en el Mar Egeo, frente a la isla de Antikythera, por buzos pescadores dedicados a recoger esponjas. Este aparato se encontraba entre los restos hundidos de una antigua galera griega. Se determinó que el naufragio de esta nave ocurrió en el año 80 antes de Cristo, aproximadamente.
    Este artefacto de más de 2000 años de antigüedad, que se encuentra expuesto en el Museo Arqueológico Nacional de Atenas, contiene treinta y dos ruedas dentadas y diales señalados con inscripciones relacionadas con el Sol, la Luna, otros astros y el zodíaco. El análisis determinó que este instrumento, compuesto por complejos mecanismos de engranajes de bronce que recuerdan un reloj mecánico de nuestra época muy bien confeccionado, es una computadora analógica que se utilizó para el cálculo astronómico. Este extraordinario objeto de la antigüedad fue examinado exhaustivamente para analizar cómo se lo usaba para el cálculo de la posición de los astros y del calendario.
    Sin despreciar los métodos utilizados por civilizaciones antiguas en monumentos alineados con las estrellas y el sol en Egipto, Cuzco, Stonehenge, etcétera, que ayudaban a determinar fechas y posiciones de una manera no tan precisa y tecnológica, esta es la primera máquina de este nivel de complejidad y precisión que se conoce capaz de reproducir los movimientos celestes, una antecesora de nuestros modernos planetarios. Se trata de un descubrimiento muy asombroso, pues nos demuestra bien claramente el impacto terrible que tuvo la oscuridad de más de mil años que se impuso por razones religiosas en la llamada Edad Oscura o Media.
    SISTEMA INDIO DE CALCULO( ALGORITMI DE NUMERO INDOTUM).
    La palabra cálculo proviene del latín calculus, que significa contar con piedras. Precisamente desde que el hombre ve la necesidad de contar, comienza la historia del calculo, o de las matemáticas.
    Las matemáticas son una de las ciencias más antiguas, y más útiles. El concepto de matemáticas, se comenzó a formar, desde que el hombre vio la necesidad de contar objetos, esta necesidad lo llevó a la creación de sistemas de numeración que inicialmente se componían con la utilización de los dedos, piernas, o piedras. De nuevo, por la necesidad, se hizo forzosa la implementación de sistemas más avanzados y que pudieran resolver la mayoría de los problemas que se presentaban con continuidad.
    En este momento de la historia, la Civilización Egipcia, llevaba la pauta con el avance en sus conocimientos matemáticos. Según varios papiros escritos en esa época, los egipcios inventaron el primer sistemade numeración, basado en la implementación de jeroglíficos. El sistema de numeración egipcio, se basaba en sustituir los números clave (1, 10, 100...), con figuras (palos, lazos, figuras humanas...), los demás números eran escritos por la superposición de estas mismas figuras, pero en clave. Este sistema es la pauta para lo que hoy conocemos como el sistema romano.
    Otras civilizaciones importantes en la historia, como la babilónica, crearon otros sistemas de numeración. En la Antigua Babilonia, la solución al problema de contar los objetos, se vio resuelto con la implementación de un métodosexagesimal. Este método tenia la particularidad de escribir un mismo signo como la representación de varios números diferenciados por el enunciado del problema.
    Civilizaciones como la China Antigua, y la IndiaAntigua, utilizaron un sistema decimal jeroglífico, con la cualidad de que estas implementaron el número cero.
    LENGUAJE DE PASCAL :
    El primer escrito que se conoce se atribuye a los sumerios de Mesopotamia y es anterior al 3000 a.C, los egipcios escribían con jeroglíficos; los signos escritos representaban sonidos o palabras, pero nunca letras, Los semitas utilizaron en general los signos cuneiformes que son, también, signos fonéticos En Biblos, los comerciantes utilizaban un sistema simplificado de jeroglíficos, de 75 signos con valor fonético: es un primer paso hacia la alfabetización de la escritura. El primer texto descubierto es una inscripción sobre la tumba del rey Ahiram, de Biblos. Las runas son cada uno de los caracteres del alfabeto que usaron los pueblos germánicos. En toda la Europa occidental se han encontrado inscripciones rúnicas, en monumentos de piedra y en objetos metálicos como puntas de lanza y amuletos LA MAQUINA DE TURING:

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